SISTEMA ABO

FILMES: TEMÁTICA GENÉTICA

Sinopse: Um garoto levava uma vida normal até que, quando tinha seis anos, estranhas coisas aconteceram, pois ele passou a ter diversos problemas de ordem mental que foram diagnosticados como ALD, uma doença extremamente rara que provoca uma incurável degeneração no cérebro, levando o paciente à morte em no máximo dois anos. Os pais do menino ficam frustrados com o fracasso dos médicos e a falta de medicamento para uma doença desta natureza. Assim, começam a estudar e a pesquisar sozinhos, na esperança de descobrir algo que possa deter o avanço da doença.

Arquivo: Filme “O Óleo de Lorenzo”
Título Original: Lorenzo’s Oil
Ano: 1992
Gênero: drama
Idioma: português
Formato: DVDRip/rmvb
Tamanho: 435 Mb

BAIXAR: http://www.megaupload.com/?d=096SLU33

Fonte: Sites Mais de Tudo e Megaupload.

Sinopse: Num futuro no qual os seres humanos são criados geneticamente em laboratórios, as pessoas concebidas biologicamente são consideradas "inválidas". Vincent Freeman (Ethan Hawke), um "inválido", consegue um lugar de destaque em corporação, escondendo sua verdadeira origem. Mas um misterioso caso de assassinato pode expôr seu passado.

Titulo original: (Gattaca)
Lançamento: 1997 (EUA)
Direção: Andrew Niccol 
Tamanho do arquivo: 773.84 MB
Formato: AVI

BAIXAR: http://www.megaupload.com/?d=AWX6945A

Fonte: Sites Karamujo e Megaupload

ALBINISMO

                                  

A palavra albinismo deriva do latim albus (branco) e se refere à incapacidade de um indivíduo ou animal de fabricar um pigmento denominado melanina (do grego melan, negro), que dá cor à pele e protege da radiação ultravioleta tanto do Sol como de qualquer dispositivo artificial, como as câmaras de bronzeamento artificial.

O albinismo é hereditário e está condicionado a um gene pouco comum que gera certas características físicas e que tem caráter recessivo, não aparece em todas as gerações. Estima-se que uma em cada 17.000 pessoas são albinas.

Quando um dos pais possui o gene recessivo do albinismo, existe a probabilidade de transmissão de 25% em cada gravidez. De cada quatro filhos, um pode apresentar a doença. No entanto, no caso do nascimento de filho saudável, há 50% de possibilidade de ele ser portador do gene e gerar filhos com albinismo.

A terapia genética abre uma possibilidade para os portadores do albinismo. No futuro, estes pacientes poderão receber os genes que faltam a suas células "pigmentadoras", a fim de que adquiram a capacidade de sintetizar a melanina.

Fonte: Terra

SISTEMA DIGESTÓRIO

A gastrite é uma inflamação do epitélio estomacal

Gastrites agudas permitem uma abordagem mais simplificada, por serem de aparecimento súbito, evolução rápida e facilmente associadas a um agente:

• Medicamentos, infecções e estresse físico ou psíquico podem levar a uma gastrite aguda.
• Ácido acetil-salicílico (aspirina, AAS), antiinflamatórios não esteróides, corticóides, bebidas alcoólicas e a ingestão acidental ou suicida de certas substâncias corrosivas são exemplos de agentes agressores.
•  Alimentos contaminados por germes, como bactérias, vírus, ou por suas toxinas são causa frequente de inflamação aguda do estômago, como parte de uma infecção, genericamente conhecida como gastroenterite aguda.

Em relação à gastrite crônica, também, existe muita confusão, principalmente no que se refere aos sintomas e à relação com os agentes causadores. Sabe-se que a bactéria Helicobacter pylori pode determinar uma gastrite crônica. Esta bactéria vive muito bem em ambientes ácidos, como é o caso do estômago. No entanto, o Helicobacter pylori leva à destruição da barreira protetora que reveste a mucosa do estômago, permitindo que o ácido gástrico agrida a própria mucosa gástrica, o que leva à inflamação da mesma, caracterizando a gastrite.

Fonte: Wikipédia

NOÇÕES DE PROBABILIDADE EM GENÉTICA

Acredita-se que um dos motivos para as ideias de Mendel permanecerem incompreendidas durante mais de 3 décadas foi o raciocínio matemático que continham. Mendel partiu do princípio que a formação dos gametas seguia as leis da probabilidade, no tocante a distribuição dos fatores.

Probabilidade é a chance que um evento tem de ocorrer, entre dois ou mais eventos possíveis. Por exemplo, ao lançarmos uma moeda, qual a chance dela cair com a face “cara” voltada para cima? E em um baralho de 52 cartas, qual a chance de ser sorteada uma carta do naipe ouros?

  

Quando a ocorrência de um evento não afeta a probabilidade de ocorrência de um outro, fala-se em eventos independentes. Por exemplo, ao lançar várias moedas ao mesmo tempo, ou uma mesma moeda várias vezes consecutivas, um resultado não interfere nos outros. Por isso, cada resultado é um evento independente do outro.

Fonte: Só Biologia

EXTRAÇÃO DO DNA DA BANANA

Introdução

A prática a seguir permite visualizar o aspecto do material genético, realize-as com seus alunos. Para avaliação, peça a eles que elaborem um relatório descritivo da prática e dos resultados.

Material

- 1 banana

- 2 copos

- banho-maria (60ºC)

- Água destilada

- Sal de cozinha

- Detergente para louça

- Álcool etílico a 95% gelado (-10ºC)

- Bastão fino de vidro

- Filtro de papel e gelo moído

Procedimento

Corte e amasse a banana. Coloque 4 colheres (sopa) de detergente e 1 (chá) de sal em meio copo de água. Mexa até a total dissolução, depois adicione a banana e leve em banho-maria por cerca de 15 minutos. Retire a mistura do banho-maria e resfrie-a rapidamente, colocando o copo no gelo durante cerca de 5 minutos. Coe a mistura, adicione ao filtrado cerca de meio copo de álcool gelado, deixando-o escorrer vagarosamente pela borda. Observe o que ocorre até aqui e anote.

Em seguida, com o bastão de vidro, faça movimentos circulares misturando as fases. Observe o resultado final.

PROJETO TAPERA

O projeto Tapera (Jeremoabo-BA) visa transformar a teoria assimilada em sala de aula em prática de campo. Todo processo de coleta, identificação e montagem de coleção didática é realizado por alunos do ensino médio de Jeremoabo (BA). 

A Tapera é uma área caatinga, tipo de vegetação que cobre a maior parte da área com clima semi-árido da região Nordeste do Brasil. O termo “caatinga” é de origem Tupi e significa “mata branca”, referindo-se ao aspecto da vegetação durante a estação seca, quando a maioria das árvores perde as folhas e os troncos esbranquiçados e brilhantes dominam a paisagem. 

Além disso, apresenta fragmento de Mata Atlântica e Cerrado. Próximo da área temos remanescentes de quilombolas, que possuem um vasto conhecimento popular.

Próxima Etapa - Coletar e identificar filos de invertebrados com chave dicotômica. Materiais - 10 potes (vidro ou plástico), chave dicotômica, lápis, folha de ofício, álcool e lupa. Informações na ficha - local, data, filo e coletores. Data da coleta - 29 de outubro de 2011.   

PARASITOLOGIA HUMANA

Parasitologia humana é o estudo dos parasitas ou das doenças parasitárias humanas, seus métodos de diagnóstico e controle.

As chamadas doenças parasitárias ainda são responsáveis por um alto índice de morbidade ao redor do mundo. Apesar do grande avanço tecnológico, do alto padrão educacional, da boa nutrição e de boas condições sanitárias, mesmo os países desenvolvidos estão sujeitos a doenças parasitárias. Desta forma, a parasitologia humana mantém seu auge em importância.

Nos últimos anos, a investigação e o tratamento dessas doenças receberam interesse renovado. A globalização permite um rápido trânsito de pessoas pelo mundo, como viajantes e migrantes de áreas endêmicas. Além disso, o fato de terem sido encontrados patógenos emergentes e reemergentes em pacientes imunocomprometidos por diferentes motivos, especialmente em pacientes com AIDS, fez com que parasitos anteriormente sem importância clínica em humanos, como os coccídeos intestinais Isospora belli,Cryptosporidium parvum e Sarcocystis hominis, fossem observados.

Fonte: Portal da Educação

GREGOR MENDEL

Mendel (1822 – 1884) nasceu de uma família alemã em Heinzendorf, Silesia, então parte do império austríaco e atual República Tcheca. Enquanto criança, trabalhou como jardineiro - atividade que acabou por revelar-se crucial para a sua contribuição decisiva à biologia – e frequentou o Instituto Filosófico de Olmütz. Em 1843, ingressou na abadia agostiniana de St. Thomas, em Brünn. A vida monástica levou-o a adotar o nome Gregor em lugar de Johann Mendel, com o qual foi batizado. Em 1851, iniciou seus estudos na Universidade de Vienna, que lhe renderam o título de professor de ciências naturais no monastério a partir de 1853.

A paixão pela natureza influenciou diretamente no amadurecimento de uma atração pela pesquisa científica. Mendel não possuía interesse apenas nas plantas, mas também em meteorologia e em teorias da evolução, e freqüentemente se perguntava como as plantas adquiriam características incomuns. Em uma de suas caminhadas pelo monastério, encontrou uma variedade atípica de uma planta ornamental. Ele a colheu e plantou junto ao espécime normal, a fim de examinar as características dos descendentes das duas plantas e observar se haveria alguma semelhança nas características transmitidas á próxima geração. Este primeiro experimento foi idealizado para “dar suporte ou ilustrar a visão de Lamarck com respeito à influência do ambiente sobre as plantas.” O resultado foi que as novas gerações perpetuaram as características essenciais de seus progenitores. Este teste simples deu início ao conceito de hereditariedade.

Fonte: Biociência

REIVINDICAÇÕES DOS BIÓLOGOS

Amigos e colegas Biólogos,

  

Por iniciativa do grupo do Yahoo "Bioempregos" foi criado um movimento para valorização e melhorias da profissão de Biólogo, que hoje vem perdendo espaço no mercado para carreiras como Engenharia Ambiental, Gestão Ambiental e Biomedicina. 

Um dos componentes do grupo entrou em contato com o Deputado Federal Arnaldo Jardim que se mostrou interessado em ajudar a causa levando a pauta para o Congresso, no entanto precisamos do maior número de assinaturas possíveis para que mostremos aos parlamentares que a classe está mobilizada e realmente pleiteia essas mudanças.

As principais reivindicações são:

1- Criação do piso salarial nacional do biólogo (assim como os engenheiros têm) por força de LEI. Isso é um direito de equiparação para categorias profissionais semelhantes;

2- Definição legal das atribuições e competências EXCLUSIVAS de biólogos (afinal estamos cansados de ver engenheiros assinando laudos e estudos sobre fauna e outros trabalhos pertinentes a nossa profissão); 

3- Apoio à criação do sindicato nacional dos biólogos.

Para assinar, acesse: http://bioextinction.blogspot.com/ 

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